■数十名来自田家炳中学和北区中学的学生，日前在教院的电脑室学习立体打印模型及「砌机」。 黎忞 摄

香港文汇报讯（记者 黎忞） 学界近年积极推行STEM（科学、科技、工程和数学）教育，希望更有效建立科学学习氛围，及培育更多科技专才，对学校来说，相关教师人才也渐变得渴求。

有见及此香港教育学院将于2016/17学年推出全新的一年全日制学位教师教育文凭（设计与科技）课程，让准教师亦能结合设计、电脑编程和3D打印等最新相关技能及知识，于推动STEM教学及多元化活动会更有信心。

负责统筹课程的教院数学与资讯学系副教授及署理系主任陈伟康指，现时的STEM教育往往涉及跨学科内容，以新高中「设计与应用科技」科为例，与会考的「设计与科技」比较，已不单涉及金工、木工等技术，更多的是融合资讯科技；上述的全新教育文凭课程，正好装备准教师任教相关学科。他又表示，准教师亦可在课程中接触到更多贴近科技潮流的知识和技术，同时亦可为推广STEM的学校，组织更多教学及多元化活动。

每年招收10人 欢迎毕业生报读

新高中「设计与应用科技」过去多年约有700人选修，而教院新的教育文凭课程每年将招收约10人，欢迎曾修读资讯科技、设计和工程等理科的大学毕业生报读。

陈伟康表示，过往小学进行STEM教育的多属常识科老师，而中学则较多是电脑科老师，亦有不少学校有数学和科学老师参与，他指近年STEM发展已不单在于电脑或科学、工程的学术知识层面，更注重利用最新科技作互动，该新的教育文凭可让具备学科知识基础的准老师，有更多机会接触最新设计、编程和3D打印相关的知识和技术，相信有助提升其STEM教学的信心。

为推广STEM教育，教院近日与获批开办「资讯科技增润班」的田家炳中学举行「立体打印体验日」，由教院学者及打印机生产商作示范，让参与的中学生认识立体打印模型及「砌机」。